「神奇科學魔術」課程
課程簡介
課程目標：
- 訓練同學的手部和腦部靈活性
- 透過魔術提高同學的科學知識
- 提高同學的思考能力，培養兒童探索科學的興趣
- 啟發同學的多元智能
課程內容﹕
科學魔術是運用科學原理及自然變化的魔術表演。科學魔術取材自日常生活的物件，不需要特殊道具，兒童只需了解魔術當中的科學原理，便能夠快速成為一位小魔術師。「神奇科學魔術」課程將教授兒童多種以科學原理為基礎的魔術，如磁力、靜電、摩擦力等，讓兒童在學習魔術的過程中，了解不同的科學原理，培養兒童探索科學的興趣，增強思考能力。另外，科學魔術表演要求兒童手腦配合，學習過程中能有效地訓練兒童的手部和腦部靈活性，加強腦部發展，啟發創意思維。
建議教學內容:
第一階段
| 魔術項目 | 科學原理 | |
| 1. | 樸克牌透視術 | (鏡面反射) |
| 2. | 螞蟻上樹 | (拉力) |
| 3. | 升降自如 | (水的密度) |
| 4. | 硬幣穿膠樽 | (反射原理) |
| 5. | 滴水不漏 | (大氣壓力) |
| 6. | 旋轉牙籤 | (靜電感應) |
| 7. | 不可思議的平衡 | (槓桿原理) |
| 8. | 箭豬膠袋 | (塑膠遇熱收縮) |
| 9. | 隱身的錢幣 | (透明體與不透明體) |
| 10. | 筆穿紙幣 | (磁力) |
第二階段
| 魔術項目 | 科學原理 | |
| 1. | 鈔票捉迷藏 | (面的特性) |
| 2. | 分不開的書 | (摩擦力) |
| 3. | 污水變清水 | (維他命C特性) |
| 4. | 浮水的鐵 | (水的表面張力) |
| 5. | 跳舞的牙籤 | (摩擦力) |
| 6. | 空罐重生 | (二氧化碳的特性) |
| 7. | 透視橙子 | (水果特性) |
| 8. | 刺不穿的氣球 | (表面張力) |
| 9. | 神秘的預言 | (熱力) |
| 10. | 拉長的小貓 | (視覺錯誤) |
第三階段
| 魔術項目 | 科學原理 | |
| 1. | 硬幣走鋼線 | (重心平衡) |
| 2. | 無字天書 | (碳水化合物) |
| 3. | 會動的硬幣 | (熱脹冷縮) |
| 4. | 吸水的蠟燭 | (空氣壓力) |
| 5. | 魔法粉末 | (界面活性劑) |
| 6. | 九龍杯 | (虹吸原理) |
| 7. | 旋轉的鈔票 | (金屬油墨) |
| 8. | 紙張讀心術 | (纖維特性) |
| 9. | 時間停止 | (磁力) |
| 10. | 清水變咖啡 | (認識溶劑) |